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发布时间:2022-03-11   作者:左移湘    点击:2792

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公开征求意见工作组选派了40余名专业人员24小时不间断地收集意见建议,逐字阅读、逐条分析,并对意见进行整理,每天编发《〈规划纲要〉公开征求意见每日情况报告》,并对前3天、每周、半个月、一个月的意见建议进行综合分析,形成专业的分析报告,供有关领导及调研组、文本起草组的专家参考。

教师待遇不能统一统筹的背后直接牵系的又是,教育经费保障机制统筹层次不高的问题。在各级政府财政中,与中央、省市相比,县级财政实际上是最为薄弱、财力严重不足的。这样一来,“以县为主”的管理保障机制下,结果必然只能是,除了少数的富县、工业县之外,绝大多数穷县、农业县的教师待遇,只能维持一个相当勉强、低下的水平。

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其实,对于减轻学生的消费,国家早就拿出了高校学生公寓、高校学生食堂及高校后勤社会化有关税收政策。规定特别强调,高校校园学生公寓、高校学生食堂向校内师生提供服务取得的收入,将免征相关税。

为了全面提高中小学图书馆(室)图书配备质量,切实为中小学校配备《中小学图书馆(室)推荐书目》的优秀图书提供便利,近日,教育部基础教育课程教材发展中心成立了“《中小学图书馆(室)推荐书目》图书配送中心”,委托四川新华文轩连锁股份有限公司承担《中小学图书馆(室)推荐书目》图书的组织供应、物流配送、财务结算以及售后服务等事宜,力求为全国中小学校与图书出版单位搭建供需双方畅通的购销联络平台。

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  二要严格整改。对符合规定条件的车辆及驾驶人,要建立档案,加强管理;对不按规定进行安全技术检验或存在安全隐患的,要立即停运;对达到报废标准的,要立即报废;对3年内任一记分周期内累计记分满12分或者发生过交通死亡事故并负有责任的驾驶人,要严禁其驾驶校车接送学生。

当教师出现工作失误时,作为中小学校长,要敢于承担责任。实际上,当教师出现工作失误时,也正是最需要校长关心的时候。这时校长承担管理不力之责,不仅不会损害自己的威信,反而会赢得教师的爱戴和忠诚。

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“强制要求原创出版单位接受教材垄断时期的租型费率(3至4)于理不通。”一位原创出版单位的代表说,这点租型费根本不能补平印制权(复制权)实施之前各个环节的成本支出,更谈不上教材售后服务与后续教材建设。国家发改委经济体制综合改革司司长孔泾源指出,要对教材这一特殊产品是否具有“准公共产品”性质进行分析和研究。作为一种过渡或者一种探索,可以考虑对各类教材进行种类和性质划分。属于原创或知识产权保护的重要教材,若具有公共产品的性质,在招投标过程中,可以考虑在对原创单位进行必要经济补偿等方面进行适度的制度设计,保证教材开发成本的回笼,保护原创出版社的积极性,促进多样化、高质量教材的创作;对于市场化开发的教材,倡导适度竞争,保证市场竞争的正常秩序,避免人力资本和物质资源的浪费。

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现实中并不缺乏强调“管”的校长,缺乏的恰恰是关注“理”的校长,“管”性校长看到的往往是人治或制度的作用,而忽视了“理”本身所具备的育的氛围力量,忽视了学校文化在培养教职员工乃至学生中应起到的作用。教育改革对校长提出了新的角色要求,它迫切需要校长的角色由“管”性校长向“理”性校长转变,而实现这一角色转变的关键在于:成为一个伦理型校长,它意味着校长必须善于运用符合伦理精神和道德原则的方式来管理学校。


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